上次ps事件之后,陶西没有答应,他们会就此放弃吗?当然不可能,班小松认为上次p图的事安谧批评陶西,陶西却没说出实情,所以他决定再求一次陶西。

而此时的陶西,可以用生无可恋四个字来形容。安谧给他挖了那么大的一个坑,要知道他平生最喜欢身体运动,最讨厌的事就是写文件,要不然当初还不如答应他爸去……

陶西趴在办公室桌上,过了大半天工夫面前还是白纸一张,只是脚下多了一个满满当当的废纸篓。

白舟走过来看了看,问他在干什么。陶西扬起一张生不如死的脸:“那个疯女人不是要我写教学计划吗?我写给她看看。”

白舟温和地笑了笑,捡起一张落在纸篓边上的纸团,展开来看,“会尽量提高全班同学的成绩,争取在期末考试时让大家都考得更好……”白舟向上推了推眼镜,担忧地说,“你这说了等于没说的教学计划……能行吗?”

陶西盯着白纸抓耳挠腮:“小白,帮个忙。”

“怎么了?”

“今天幼儿园要求下午6点之前把孩子都接走,现在都5点了,我肯定写不完这个教学计划……”

“嗯,我明白了。”

“太好了!那麻烦你……” 陶西兴奋地起身之后却发现白舟已经没影了,陶西郁闷地揉搓着自己的头发,绝望地吼道:“不是要你帮我接果果,是叫你替我写教学计划啊!” 陶西颓废地看了看自己桌面上的白纸,欲哭无泪。

陶西躺在操场上发呆,静静地看着天空上的一块云。他郁闷地自言自语:“当初就不应该答应写这个教学计划……”

“陶老师。”

陶西听到声音愣了愣,做起身,看到邬童两手插兜站在前面。

“邬童,你怎么还不回家?”

“来找你啊。”

“找我干嘛?”

“我希望您重新考虑一下重建棒球队的事。”

“你想打棒球呢,就回中加找周教练不就完了吗?”

邬童一如既往酷酷地回答:“不是我想打棒球,而是我不想班小松没完没了地缠着我。”

陶西一针见血地指出:“你是不想班小松没玩没了地缠着你,还是其实你是有点想帮班小松的。”

邬童不想嘴硬,也不会轻易承认:“到底怎样您才肯帮我?什么条件我都答应您。”

陶西笑了几下:“要我开条件?”又突然一脸严肃:“什么条件都可以吗?”

邬童冷冷地回答:“当然。”

“你帮我写一下教学计划。”

“教学计划?”

“就是接下来我该怎么教育你们,还要给校领导看到那个教学计划。很难写的,我写了一天一个字也没写出来,早点回去睡觉吧。”说完,陶西转身离开。

邬童想了一下,开口说:“好,我答应您。”

陶西停下脚步,半信半疑地看着邬童:“你说真的?”

“今天晚上发给您。”

当然,这个教学计划肯定不是他自己写,而是——万能小王。邬童当晚就将小王发来的教学计划邮件转发给了陶西。他不得不承认这份教学计划写得真是高明!比自己写得高明多了——只除了这一句:“向家长们承诺期末全班成绩全b以上。”

陶西打电话问邬童:“你这也是在给我挖坑吗?”

邬童难得耐心地解释:“教学计划写得再好,也不如给家长们一个承诺。”

这说得倒也有道理,陶西接受。毕竟,全b听起来也不是那么难的一件事。他挂上电话,又将教学计划仔细看了一遍,调整了几处,这时他身旁的小女神发问了:“教学计划是什么?”

果果头上戴着一个兔耳朵发卡,活像一只眼睛圆溜溜的小兔子,她又拿着一个大号的兔耳朵发卡戴在陶西头上。

陶西就这样戴着发卡,意气风发地给果果解释:“教学计划就是给家长一个承诺,比如期末全班同学的成绩都能提升,全部能拿到b以上。”

果果的大眼睛眨巴眨巴,小脑袋盘算盘算,觉得小陶子这回说得不对。小陶子最近总是忧心忡忡的,她知道,是因为小陶子当了班主任。当班主任也像当小朋友一样,要表现好才能得小红花。拿全b没有全a好,a比b大,果果已经开始学英语了。

第二天早上,果果起床的时候,看见陶西趴在电脑前睡着了,电脑的屏幕还亮着。果果凑近看了看,陶西睡得正香,一点儿也没听到她的动静。果果又看了看电脑,上面是陶西凌晨时改好的教学计划。整个教学计划里,果果只认识一个b字,不过这就够了。她伸出胖胖的小手,不熟练地将b改成了a。这下小陶子可以得小红花啦!

陶西没有得到小红花,陶西现在只有一颗抓狂的心。安谧如此“安慰”他:发出去的教学计划,泼出去的水,家长们都满意得不得了,让她怎么开口对家长说一切只是一个低级错误?

陶西的表情像吃了大便一样,安谧则面带“温和”的笑容:“没关系,一步步来,这次月考先争取达到一门全a。”安谧满脸“诡计得逞”的笑容让陶西浑身鸡皮疙瘩都起来了。

老师们除了白舟,没有一个人同情他,都看热闹不嫌事大地说:呦,陶老师不鸣则已,一鸣惊人,这回可要好好看看陶老师是怎么拍摄科幻大片的。

这件事,高一(六)班的同学拖焦耳的“大喇叭”全部都知道了。对于尹柯、倾城、沙婉和邬童这类学霸来说,全a又怎样?可


状态提示:第12章 全A计划--第1页完,继续看下一页
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