每一个被叫到的学生回答都很简洁，这显然也是陈云良课堂上的“规则”。
这个学生回答完以后，陈云良突然伸手向后面一指：“请那位站着的同学，对，就是刚刚说话的那位说一说你的看法。”
刚刚转过头跟包飞扬说话的陈寒脸色顿时腾地红了起来，他毕竟离开校园有半年多了，对课堂的纪律并不是那么敏感，刚刚转过头想要跟包飞扬说话，没想到却被陈云良点出来回答问题。
陈寒学的是工程经济，对城市规划并不了解，当然听了半节课，他也能扯上几句，可是大庭广众之下让陈云良叫出来，他一下子还没有反应过来，大脑一片空白。
看到教室里学生的目光都转过来，包飞扬不由暗自苦笑，这下子陈云良一定也注意到自己了，也不知道会不会给对方留下不好的印象。
“陈教授，您好。”包飞扬微微一笑，向陈云良点了点头：“我是海州开发区的工作人员，今天来拜访陈教授，机会难得，就来听陈教授的课，刚刚听了半节课，也是很受启发。”…
陈云良打量了包飞扬两眼，显然已经知道他的身份：“嗯，既然你来听课，那就要遵守我课上的规矩，你就说说你的想法。”
陈云良的语气显然不怎么好，他课上的规矩不仅是要回答问题，也包括了不能够随便说话。包飞扬已经破坏了一个规矩，显然不能再破坏另外一个规矩。
包飞扬知道，陈云良此举也有考验他的意思，刚刚他已经给陈云良留下了不好的印象——虽然刚刚讲话的是陈寒，但显然陈云良会将这件事记在他的头上，包飞扬也没有推托责任的意思——如果他连这个问题也回答不好，指不定陈云良就会取消原本说好了的会面。
教室里两三百学生的目光也都落在包飞扬的身上，虽然陈云良的课有不少人旁听，可那大多是别的系或别的年级的学生旁听，猛地跑出来一个学校外面来的人，而且还是什么海州开发区的，这就让他们感到很意外了，他们也很好奇，想要听听包飞扬有什么样的看法。
包飞扬飞快地组织了一下语言：“好的，那我就随便说说。”
“我认为，陈教授刚刚提到的垂直结构在我们国内可能更明显，因为我们的城市是有级别的，比如沪城就是省级，直辖市都是省级，计划单列市就是副省级，还有省会城市也是副省这个级别的，然后就是地级市、县级市相当于副地级、再下面就是县级，这个是行政级别，从经济职能上来讲，情况大致也差不多，级别高的，在管理和控制层面更强势，级别低的，可能就只能在制造和装配上寻找机会，甚至上级会赢家通吃，也争抢这些机会。”包飞扬简单地说道，这毕竟是课堂，不可能给他长篇大论的机会。
“哈哈！”不少学生都笑了起来，包飞扬的这个说法可谓非常接地气，很符合华夏国的国情，有的学生都转过身，暗暗向他竖起大拇指。
“你的这个说法倒是很别致，也有些道理。”陈云良居然也点了点头：“我们课堂上也难得出现有一线经验的，要不这样，包主任你就到前面来，跟我们谈一谈基层的城市规划是什么情况？”(www.81ks.cc 八一中文网)